სწავლების მერვე დღე
შევისწავლეთ განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებისათვის დამატებითი მასალების მიწოდება სკაფოლდინგის მეთოდით.
განვათავსეთ პორთფოლიო ბლოგზე, რათა ხელმისაწვდომი მქონდეს მასალები.
კოლეგებთან გავაზიარო გამოცდილება და მივიღო უკუკავშირი.

ჩემი პროექტი ეკოლოგიურ საკითხებზე "ნიადაგების ეკოლოგია"

პროექტით სწავლების მეშვიდე დღე
დღეს დავასრულეთ მოდული 6 - ზე მუშაობა. გავეცანით მოდულ - 7 ში დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებსა და მიმართულებებს. განვიხილეთ სპეციალური საჭიროებისა და ნიჭიერ მოსწავლეებთან მუშაობის განსხვავებული ფორმები. 

მეექვსე დღე

დავასრულეთ მოსწავლის ნიმუში. დავიწყეთ მუშაობა პროცედურებზე.  დავასათაურეთ  პროექტი და დავიწყეთ მუშაობა. განვიხილეთ შეფასების მახასიათებლები.  გავაკეთეთ პრეზენტაცია powerpoint - ში.პრეზენტაცია, რომ ვიზუალურად გამომსახველობითი რომ ყოფილიყო გამოვიყენე სხვადასხვა ეფექტი.

მეხუთე დღე
ვისწავლეთ ბლოგზე ობიექტების ჩასმა და დაფორმატება. სასწავლო პროექტის გეგმის ჩეკლისტი. მოსწავლის სავარაუდო ნასრომის შექმნა
PowerPoint-ში დავიწყეთ და  ინფორმაცია განთავსეთ.
პროექტის გეგმასში  შევქმენით ინფორმაციული გაჯატები .

ტრენინგის მეოთხე დღე

დავგეგმეთ პროექტზე შეფასების დროის ჩარჩო. გავეცანით პრეზენტაციების საავტორო უფლებების დაცვას. განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები.
ვისწავლეთ ბლოგში სურათებისა და ვიდეოების ჩასმა და წაშლა.
  

ბათუმის ეკოლოგიური პრობლემები